--> इयत्ता ९ वी मराठी कुमारभारती द्वितीय सत्र : वाक्प्रचार, अर्थ व वाक्यात उपयोग (Exam-ready Notes) | मराठी स्टडी | Marathi study

इयत्ता ९ वी मराठी कुमारभारती द्वितीय सत्र : वाक्प्रचार, अर्थ व वाक्यात उपयोग (Exam-ready Notes)

इयत्ता ९ वी मराठी कुमारभारती द्वितीय सत्रातील सर्व वाक्प्रचारांचे अर्थ व वाक्यात उपयोग (Exam-ready format) येथे मिळवा. विद्यार्थ्यांसाठी सोपे, स्पष्ट



इयत्ता नववीच्या मराठी कुमारभारती या विषयामध्ये वाक्प्रचार हा महत्त्वाचा घटक आहे. परीक्षेत वाक्प्रचारांचा अर्थ व त्यांचा योग्य वाक्यात उपयोग विचारला जातो. त्यामुळे विद्यार्थ्यांनी हे वाक्प्रचार समजून घेऊन योग्य पद्धतीने लिहिणे आवश्यक आहे. खाली द्वितीय सत्र विभागातील सर्व पाठावर आधारित असणाऱ्या वाक्प्रचारांचे अर्थ व अर्थपूर्ण वाक्यांसह उपयोग दिले आहेत.


    मातीची सावली     - स्टॅन्ली गोनसाल्विस

    ✍️ वाक्प्रचार – अर्थ – वाक्यात उपयोग

    • खोडा घालणे – अडथळा निर्माण करणे
      👉 परीक्षेच्या आधी काही मित्रांनी गोंधळ घालून माझ्या अभ्यासात खोडा घातला.
    • उघड्यावर टाकणे – जबाबदारी नाकारणे
      👉 अपयश आल्यानंतर त्याने अभ्यासाची जबाबदारी स्वतःवर न घेता उघड्यावर टाकली.
    • टकळी चालणे – सतत बडबड करणे
      👉 वर्गात काही विद्यार्थी सतत टकळी चालवतात, त्यामुळे इतरांचे लक्ष विचलित होते.
    • मेणवात विझून जाणे – आशा संपणे / मरण पावणे
      👉 सतत अपयश आल्यामुळे त्याच्या यशाची आशा मेणवात विझून गेली.
    • नजर लागणे – वाईट परिणाम होणे
      👉 माझे चांगले गुण पाहून लोकांनी कौतुक केले, पण त्यानंतर जणू काही नजर लागल्यासारखे झाले.
    • पापांचा घडा भरणे – सर्वनाशाचा क्षण येणे
      👉 सतत अभ्यास टाळल्यामुळे त्याच्या अपयशाचा पापांचा घडा भरला आणि तो नापास झाला.
    • संसार फुलणे – सुखसमृद्धी येणे
      👉 नियमित अभ्यास आणि मेहनतीमुळे त्याचा शैक्षणिक संसार हळूहळू फुलू लागला.
    • मातीला मिळणे – पूर्ण नाश होणे
      👉 आळस आणि दुर्लक्षामुळे त्याचे मोठे स्वप्न अखेर मातीला मिळाले.
    • नाळ तुटणे – संबंध तुटणे
      👉 मोबाईलच्या अतिवापरामुळे त्याची अभ्यासाशी असलेली नाळ पूर्णपणे तुटली.
    • डोळे भरून येणे – अश्रू येणे
      👉 निकालात यश मिळाल्यावर आई-वडिलांचे कौतुक ऐकून माझे डोळे भरून आले.

    महाराष्ट्रावरूनी टाक ओवाळून  काया (पोवाडा) - अण्णा भाऊ साठे 

    • काया ओवाळून टाकणे – जीव अर्पण करणे
      👉 आपल्या ध्येयासाठी विद्यार्थ्यांनी काया ओवाळून टाकल्यास नक्कीच यश मिळते.
    • स्वप्न साकार करणे – स्वप्न पूर्ण करणे
      👉 गरीब परिस्थितीतही मेहनत करून त्याने डॉक्टर होण्याचे स्वप्न साकार केले.
    • कंबर बांधणे – निर्धार करणे
      👉 यावर्षी चांगले गुण मिळवण्यासाठी मी ठामपणे कंबर बांधली आहे.
    • करी कंकण बांधणे – शपथ घेणे
      👉 अपयशानंतर त्याने यश मिळवण्याची करी कंकण बांधून नव्याने सुरुवात केली.
    • शिंग फुंकणे – लढा सुरू करणे
      👉 अपयशानंतर निराश न होता त्याने पुन्हा अभ्यासासाठी शिंग फुंकले.
    • आण घेणे – शपथ घेणे
      👉 मी दररोज नियमित अभ्यास करण्याची स्वतःची आण घेतली आहे.
    • उपकार फेडणे – कृतज्ञता व्यक्त करणे
      👉 शिक्षकांचे उपकार फेडण्यासाठी मी प्रामाणिकपणे अभ्यास करत आहे.

    थोडं ‘आ’ भारनियमन करूया  - मंगला गोडबोले 

    • मुद्रा उमटणे – प्रभाव दिसणे
    • 👉 त्याच्या उत्तरपत्रिकेत त्याच्या सातत्यपूर्ण मेहनतीची स्पष्ट मुद्रा उमटली होती.
    • जप करणे – एकच गोष्ट पुन्हा सांगणे
      👉 तो नेहमी विद्यार्थ्यांना अभ्यासाचे महत्त्व जप करत राहतो.
    • गुण गाणे – स्तुती करणे
      👉 उत्कृष्ट यश मिळाल्यावर सर्व शिक्षक त्याचे गुण गात होते.
    • चारी मुंड्या चीत करणे – पूर्ण पराभव करणे
      👉 स्पर्धेत त्याने आपल्या ज्ञानाने प्रतिस्पर्ध्यांना चारी मुंड्या चीत केले.
    • तोंड उघडणे – बोलणे
      👉 वर्गात तो खूप हुशार असूनही कधीच तोंड उघडून उत्तर देत नाही.
    • तोंड बंद करणे – गप्प बसणे
      👉 शिक्षक वर्गात आले की गोंधळ करणारे विद्यार्थी लगेच तोंड बंद करतात.
    • मुखर करणे – स्पष्टपणे व्यक्त करणे
      👉 विद्यार्थ्यांनी आपल्या भावना निबंधामध्ये सुंदर शब्दांत मुखर केल्या.
    • दाबून फी घेणे – जास्त पैसे घेणे
      👉 काही कोचिंग क्लासेस विद्यार्थ्यांकडून दाबून फी घेत असल्याचे दिसते.
    • आरती ओवाळणे – अतिशय कौतुक करणे
      👉 यश मिळाल्यावर मित्रांनी त्याची इतकी स्तुती केली की जणू आरतीच ओवाळली.
    • पुष्पहार घालणे – स्वागत/सन्मान करणे
      👉 स्पर्धेत विजयी झालेल्या विद्यार्थ्याचा शाळेत पुष्पहार घालून सन्मान करण्यात आला.

    आदर्शवादी मुळगावकर - गोविंद तळवलकर

    • कस लागणे – गुणवत्ता तपासली जाणे
      👉 या कठीण परीक्षेत विद्यार्थ्यांच्या खऱ्या अभ्यासाची कस लागली.
    • मानवंदना देणे – आदर व्यक्त करणे
      👉 शाळेत उत्कृष्ट कामगिरी करणाऱ्या विद्यार्थ्यांना मानवंदना देण्यात आली.
    • कटाक्ष असणे – ठाम आग्रह असणे
      👉 तिचा दररोज वेळेवर अभ्यास करण्यावर कटाक्ष आहे.
    • जीव तोडून काम करणे – खूप मेहनत करणे
      👉 तो आपले ध्येय साध्य करण्यासाठी जीव तोडून अभ्यास करतो.
    • गाजावाजा होणे – जास्त प्रसिद्धी होणे
      👉 लहान यश मिळाल्यावर त्याचा खूप गाजावाजा झाला.

    निरोप (कविता)  - पद्‌मा गोळे 

    • निरोप देणे – परवानगी देणे
      👉 शाळा सुटल्यानंतर शिक्षकांनी सर्व विद्यार्थ्यांना निरोप दिला.
    • अशुभाची सावली पडणे – वाईट घडणे
      👉 अभ्यासाकडे दुर्लक्ष केल्यामुळे त्याच्या भविष्यात अशुभाची सावली पडली.
    • कूस धन्य करणे – जन्म सार्थ करणे
      👉 पहिला क्रमांक मिळवून त्याने आपल्या आई-वडिलांची कूस धन्य केली.

    ऑलिंपिक वर्तुळांचा गोफ  - बाळ ज. पंडित

    • पुनरुज्जीवन करणे – पुन्हा सुरू करणे
      👉 अपयशानंतर त्याने नव्या जोमाने अभ्यासाचे पुनरुज्जीवन केले.
    • ज्योत तेवत ठेवणे – प्रयत्न सुरू ठेवणे
      👉 यश मिळवण्यासाठी प्रयत्नांची ज्योत सतत तेवत ठेवली पाहिजे.

    हसरे दु:ख  - भा. द. खेर

    • नजर खिळून राहणे – एकाग्रतेने पाहणे
      👉 शिक्षकांचे समजावून सांगणे ऐकताना विद्यार्थ्यांची नजर फळ्याकडे खिळून राहते.
    • जिवाचा कान करणे – लक्षपूर्वक ऐकणे
      👉 सर्व विद्यार्थी शिक्षकांचे मार्गदर्शन जिवाचा कान करून ऐकत होते.
    • भान हरपणे – गुंग होणे
      👉 आवडीचा विषय शिकताना तो इतका रमतो की त्याचे भान हरपते.
    • तंद्री लागणे – तल्लीन होणे
      👉 पुस्तक वाचताना तो पूर्णपणे तंद्री लागून जातो.
    • रंगात येणे – उत्साहात येणे
      👉 आवडीचा विषय सुरू झाला की विद्यार्थी लगेच रंगात येतात.
    • दम धरणे – धीर ठेवणे
      👉 कठीण प्रश्न सोडवताना घाबरू नये, तर दम धरून प्रयत्न करावेत.
    • दम निघून जाणे – धीर सुटणे
      👉 सतत अपयश आल्यामुळे त्याचा आत्मविश्वास कमी होऊन दम निघून गेला.

    प्रीतम  - माधुरी शानभाग

    • रया जाणे – तेज कमी होणे
      👉 आजारामुळे त्याच्या अभ्यासातील उत्साहाची रया गेली.
    • खांदे पाडणे – निराश होणे
      👉 नापास झाल्यावर तो खांदे पाडून शांत बसला.
    • टाकून बोलणे – अपमानकारक बोलणे
      👉 मित्राने रागाच्या भरात त्याला टाकून बोलले, त्यामुळे तो दुखावला.
    • भडाभडा बोलणे – पटकन बोलणे
      👉 शिक्षकांनी विचारल्यावर तो मनातले सर्व भडाभडा बोलून गेला.
    • अंग चोरून घेणे – स्वतःला मागे घेणे
      👉 भीतीमुळे तो वर्गात उत्तर देताना अंग चोरून बसतो.

    आपुले जगणे...आपुली ओळख!(कविता) - संदीप खरे 

    • अढी नसणे – मनात द्वेष नसणे
      👉 चांगल्या विद्यार्थ्याच्या मनात कोणाबद्दलही अढी नसते.
    • कडी करणे – वरचढ ठरणे
      👉 अभ्यासात तो नेहमी इतरांवर कडी करतो.
    • हांजी हांजी करणे – खुशामत करणे
      👉 काही विद्यार्थी शिक्षकांची हांजी हांजी करून चांगले गुण मिळवण्याचा प्रयत्न करतात.
    • धमकावणे – धमकी देणे
      👉 काही मोठी मुले लहान मुलांना गृहपाठाच्या वहीसाठी धमकावतात.
    • भेदरणे – घाबरणे
      👉 कठीण प्रश्नपत्रिका पाहून काही विद्यार्थी भेदरतात.
    • मातीचे देणे फेडणे – देशाचे उपकार फेडणे
      👉 चांगले शिक्षण घेऊन समाजाची सेवा केल्यास आपण मातीचे देणे फेडू शकतो.

    COMMENTS

    नाव

    १० वी इतिहास,2,इंग्रजी,6,इंग्रजी उपयोजित लेखन,4,इंग्रजी व्याकरण,3,इतर,1,इतिहास,2,इयत्ता नववी,5,दहावी मराठी कुमारभारती,3,प्रश्नपत्रिका,22,मराठी,3,मराठी उपयोजित लेखन,13,मराठी कुमारभारती,3,मराठी व्याकरण,8,महाराष्ट्र शिक्षक पात्रता परीक्षा (MAHA-TET),1,शैक्षणिक Update,31,हिंदी रचना विभाग,3,हिंदी व्याकरण,10,
    ltr
    item
    मराठी स्टडी | Marathi study: इयत्ता ९ वी मराठी कुमारभारती द्वितीय सत्र : वाक्प्रचार, अर्थ व वाक्यात उपयोग (Exam-ready Notes)
    इयत्ता ९ वी मराठी कुमारभारती द्वितीय सत्र : वाक्प्रचार, अर्थ व वाक्यात उपयोग (Exam-ready Notes)
    इयत्ता ९ वी मराठी कुमारभारती द्वितीय सत्रातील सर्व वाक्प्रचारांचे अर्थ व वाक्यात उपयोग (Exam-ready format) येथे मिळवा. विद्यार्थ्यांसाठी सोपे, स्पष्ट
    https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheLEK6f77O2CUf2lZLNXtwl0zPd6u71kfu0iatlVbH3LqMjxrWDsXidncyvGzcZIFAGYxAXJWN8BWLtYTvWwA7BOppmdEnEnsbusGdRFPBStNgr3unpEim7-J-dp1rk7SELB-TZ430hzutVVLmfOb83NlCAD_hzEkTBdw9OrxTuIPCwLRmfjUQDzMcT2fH/s16000/%E0%A4%B5%E0%A4%BE%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%AA%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%9A%E0%A4%BE%E0%A4%B0%20%E0%A4%B5%20%E0%A4%B5%E0%A4%BE%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%AF%E0%A4%BE%E0%A4%A4%20%E0%A4%89%E0%A4%AA%E0%A4%AF%E0%A5%8B%E0%A4%97.png
    https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheLEK6f77O2CUf2lZLNXtwl0zPd6u71kfu0iatlVbH3LqMjxrWDsXidncyvGzcZIFAGYxAXJWN8BWLtYTvWwA7BOppmdEnEnsbusGdRFPBStNgr3unpEim7-J-dp1rk7SELB-TZ430hzutVVLmfOb83NlCAD_hzEkTBdw9OrxTuIPCwLRmfjUQDzMcT2fH/s72-c/%E0%A4%B5%E0%A4%BE%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%AA%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%9A%E0%A4%BE%E0%A4%B0%20%E0%A4%B5%20%E0%A4%B5%E0%A4%BE%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%AF%E0%A4%BE%E0%A4%A4%20%E0%A4%89%E0%A4%AA%E0%A4%AF%E0%A5%8B%E0%A4%97.png
    मराठी स्टडी | Marathi study
    https://www.marathistudy.com/2026/03/class-9-marathi-kumarbharati-vakprachar-arth-vakya-upyog.html
    https://www.marathistudy.com/
    https://www.marathistudy.com/
    https://www.marathistudy.com/2026/03/class-9-marathi-kumarbharati-vakprachar-arth-vakya-upyog.html
    true
    5159341443364317147
    UTF-8
    Loaded All Posts Not found any posts VIEW ALL Readmore Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS View All RECOMMENDED FOR YOU LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Back Home Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS PREMIUM CONTENT IS LOCKED STEP 1: Share to a social network STEP 2: Click the link on your social network Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy